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  中小学个性化辅导培优
关于人合艺术综合教育

2017年人合教育集团打造文化艺术综合体教学模式,开设艺术课程,包括美术、书法、舞蹈、主持、表演、围棋等课程。在传授知识的同时启发培养孩子的想象力,从真正意义上感知美,理解美,创造美,让孩子拥有健康、积极、乐观向上的人格,在快乐、轻松的氛围中茁壮成长!
硬笔班:
现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求,学生在小学阶段主要是学好写硬笔楷书,打好基础。我们主要教会学生从笔画和结构两方面下功夫,学会结构方法,掌握结构规律,从而达到将字写端正、整齐、美观的要求
毛笔班:
教会学生用毛笔书写篆、隶、正、行、草各体汉字的艺术,技法上讲究执笔、用笔、点画、结构、章法等,与中国传统绘画、篆刻艺术关系密切
美术
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当孩子进入学校,孩子的心理认知已经上升到一个新的阶段,我们根据不同的心理认知和生理年龄设置相应的专业美术课程,以下是我们人合教育设置的美术类专业课
创意班:
创意课主题丰富,形式多样,开拓学生思维,着重培养学生创造力,在一个点进行宽度的拓展。创意课适宜所有年龄段的学生,根据不同年龄儿童的生理、心理特征设置课程
写实班:
写实课对孩子的观察能力和绘画能力是个大的提升,注重培养孩子欣赏现代艺术的美,稳固孩子的造型能力
插画班:
插画课更主要的是培养孩子表现能力,提升孩子的艺术修养,对孩子绘画、鉴赏、创造力等都有更大的提高
卡漫班:

漫画的课程是深受小朋友喜爱的艺术课程。漫画课重视学生造型塑造能力,培养孩子漫画设计思维,加深孩子对美术多方面的认识。

运用素描方法的绘画课,穿插在学龄体系课程中,培养学生立体的造型结构关系、明暗关系、透视关系和空间关系的感觉
插画班:
人合国画班根据孩子的生理心理特征,着重于写意花鸟、人物的学习,在学习的过程中渗透中国传统文化知识的精髓
国画班:
教会学生凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现出描绘对象,色彩丰富,立体质感强的油画
油画班:
全面帮助学生建构精神,给孩子一个构建自己思维王国的空间,让孩子更全面的表达自己的情感,更深刻的理解绘画的乐趣
绘本班:

主题公开课

锻炼学生学习演讲能力
口才能力等

主题艺术活动

培养画家研究自然光色变化、
提高色彩感觉的必要手段
在学习之中潜移默化的体验人生,在体验中学习

户外写生

艺术游学

通过声、行、台、角色扮演、小品练习等综合训练、培养孩子表演天赋,提升艺术和语言表达力
主持表演
01
02
03
街舞
通过教学学生各种走、跑、跳组合而成,并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合的各个动作,既锻炼了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调,又注意了组成各环节各部分独立能力。
中国舞
通过幅度上的提、拉、抻、拔的功能素质训练达到意念、感受上的艺术素质训练将启发式教学与实践表演相结合,通过科学、系统的舞蹈训练,增强身体协调能力,塑造优美体型、提升形象气质。
拉丁舞
无论是从生理心理或社交的观点来看,跳拉丁舞是一项高带氧的最佳运动之一。它不单有趣、自由,最大的好处是它总是与别人一起完成,成千上万的人正享受着拉丁舞带来的益处。
围棋
幼儿时期孩子智力发展迅速,思维活跃,此时若进行智力锻炼和培养,对日后大有所助。而围棋就是一个很好的脑力锻炼方法,对弈的过程不仅可以锻炼孩子的集中力、思考力、创造力、计算力、记忆力等,还可以培养孩子的协调能力和独自解决问题的能力。